Glavni / Tumor

Glavni vzroki avtizma

Tumor

Po statističnih podatkih ima vsak 150. otrok motnjo avtističnega spektra.

Znanstveniki danes govorne in razvojne motnje delijo na 2 tipa:

  • manifestira od rojstva (v tem primeru je vzrok duševne motnje genetska motnja);
  • pridobljeno (od dveh let dalje lahko pride do kršitve, katere vzrok je treba ugotoviti v ambulantah).

Roke deklice v večbarvnih barvah

Številni raziskovalci odgovarjajo na vprašanje, zakaj se rodijo otroci z avtizmičnim sindromom: vzrok patološkega stanja je zapleten, zato morate upoštevati vsak primer posebej.

  1. Najprej se preverijo genetske motnje. Ugotovljeno je bilo, da ima sedmi kromosom, ki je odgovoren za socializacijo osebe, okvare pri vseh testiranih otrocih z motnjo spektra avtizma. Znanstveniki so dokazali, da okvare genov neposredno vplivajo na duševno zdravje dojenčkov.
  1. Pri dečkih je ta diagnoza pogostejša kot pri deklicah. Spremembe DNK negativno vplivajo na močnejši spol, kar izzove pojav razvojnih motenj. Dekleta lahko razvijejo bolezni, podobne avtizmu, s spremembami genske kode.
  1. Pomembni dejavniki, ki lahko povzročijo to patologijo pri otroku, so bolezni matere. Med porodom otroka lahko vsaka bolezen negativno vpliva na zdravje ploda.

Glede na to hipotezo je bila izvedena študija, ki je pokazala, da se avtistični otroci rodijo pri ženskah, ki jim med nosečnostjo primanjkuje hormonov in pomembnih elementov v sledeh. Znanstveniki so dokazali, da se pri ženskah z anemijo zaradi pomanjkanja železa otroci rodijo z zamudo v duševnem in motoričnem razvoju, okvarjenemu govoru in koordinaciji gibanj.

Presnovne motnje med nosečnostjo - eden od vzrokov avtističnega poroda

Pomanjkanje inzulina v telesu, debelost in visok krvni tlak so presnovne motnje. Slaba presnova nosečnice lahko negativno vpliva na razvoj otrokovih organov.

Zaradi presnovnih motenj obstaja velika verjetnost zmanjšanja imunosti, pojava virusnih bolezni.

Dojenček se lahko rodi z diagnozo avtizma, če je mati v nosečnosti utrpela naslednje bolezni:

  • rubeola;
  • herpes vrst 2,3 in 6;
  • roseola;
  • citomegalovirus.

Virusne okužbe vplivajo na centralni živčni sistem otroka, njegovo aktivnost. Pri otrocih z motnjo spektra avtizma pride do presežka proizvodnje protiteles proti glavnemu proteinu - mielinu.

Tveganje za avtistično rojstvo, če je mati starejša od 35 let

Po 35 letih ima veliko žensk težave z zanositvijo (število jajčec je manjše kot pri mladih deklicah) in s procesom rojevanja otroka. Ameriški raziskovalci so ugotovili, da so otroci, rojeni materam, starejšim od 35-40 let, dovzetni za različne bolezni, vključno z avtizmom.

Zaposleni na Univerzi v Utahu so navedli, da imajo starši, stari med 35 in 39 let, večjo verjetnost, da bodo imeli otroka z avtizmom. Da bi se izognili diagnozi, je treba ženske začeti pregledati pred spočetjem in med brejostjo.

Znanstveniki so pojav otroškega avtizma povezali s hormonskim neravnovesjem matere

Raziskovalci poskušajo povezati hormonske težave in avtizem, da bi odgovorili, zakaj se dojenčki rodijo s to boleznijo..

Nekateri strokovnjaki pravijo, da lahko s pomanjkanjem norepinefrina in adrenalina v telesu nosečnice poruši duševno zdravje ploda.

Z nihanjem oksitocina med gestacijo lahko plod doživi razvojne težave. Dokaj pogosto taki otroci ne prepoznajo znanih obrazov, imajo le kratkoročni spomin in obstaja nepravilno socialno vedenje.

Hormonsko neravnovesje med nosečnostjo lahko konkretno škodi socialni prilagoditvi. S pomanjkanjem tiroksina, ki je odgovoren za migracijo možganskih celic med razvojem ploda, obstaja tveganje za nerazvitost možganov.

Mama otroka uči

Drugi vzroki avtizma

Znanstveniki so prepričani, da sta cepljenje in cepljenje resnični vzrok za simptome motnje avtističnega spektra pri otrocih. Prepričani so, da se znaki razvojne prizadetosti začnejo nekaj mesecev po injiciranju. Nasprotniki cepljenja negativno govorijo o samo eni sestavini cepiv - tiomersalu.

Avtorji znanstvenih prispevkov opozarjajo na toksičnost snovi za centralni živčni sistem, saj cepivo vsebuje živo srebro. Zdravniki so ugotovili, da se snov hitro izloči iz telesa, zato ne more tako nesrečno vplivati ​​na delo možganov in drugih organov. Zaradi pogostih protestov pred približno 20 leti se je izkazalo

zmanjšati količino te snovi v cepivih.

Okoljske razmere želijo biti boljše. Strokovnjaki so opazovali otroke, ki živijo na onesnaženih območjih. Kot rezultat študije je postalo znano, da se ASD pri dojenčkih, ki živijo v mestih s slabim okoljskim ozadjem, pojavlja večkrat pogosteje..

Dojenček joka v maminem naročju

Nove zanimive hipoteze

Danes so postale priljubljene hipoteze o mitohondrijih in zrcalnih nevronih. Znanstveniki povezujejo pojav težav z duševnim zdravjem pri otrocih z mitohondriji. Bolezni mitohondrijev še niso zdravljene, vendar se lahko izvaja vzdrževalna terapija..

Druga teorija je bila nerazvitost zrcalnih nevronov pri dojenčkih, kar vodi v pojav resnih simptomov:

  • posnemanje gibov in zvokov.
  • okvara govora.
  • sočutje.
  • napadi panike.
  • ločitev od drugih.
  • taktilna bolečina v stiku.
  • posnemajo dejanja drugih ljudi, monotono opravljajo isto vrsto dela.

Razlogov, zakaj se rodijo otroci z avtizmom, je več kot dovolj, vendar znanstveniki še vedno ne morejo doseči soglasja. Na tej strani so opisane zanimive študije https://autizmy-net.ru/veroyatnost-rozhdeniya-rebenka-s-autizmom/.

Priporočila, ki bodo pomagala roditi zdravega otroka

  1. Načrtujte nosečnost najpozneje do 35 let. Ne pijte alkohola, ne kadite, ne pridejte v stik s težkimi kovinami, pesticidi nekaj mesecev pred spočetjem.
  2. Jejte hrano, bogato z vitamini in minerali.

Če je bil avtizem diagnosticiran pri prvorojencu, potem je verjetnost, da bi imeli drugega otroka s podobno diagnozo, 15-18%.

Avtizem otrok za kozarcem

Zakaj se rodijo dojenčki z avtizmom: mnenja staršev in zdravnikov

Mnenja s strani:

http://www.aspergers.ru/node/92 in https://detstrana.ru/article/malysh-0-1/zdorove/pochemu-rozhdayutsya-deti-s-autizmom/.

Podprite mnenje znanstvenikovNasprotujte obstoječim teorijam
Jaz sem kategorično proti cepljenju. Prvorojenca so cepili in čez nekaj časa so se začele težave z vedenjskimi odločitvami in govorom. Grozno je, kaj je vključeno v cepivo, še vedno mi nočejo povedati. Otroka z otroki povohati, cepljenje bi moralo biti prepovedano, saj so posledice pogubne.Z možem sva povsem zdrava, med nosečnostjo so jo opazovali v zasebni ambulanti. Vse je šlo dobro, pregled je pokazal, da otrok nima nobenih nepravilnosti. Rodil se je zdrav sin, a po 1,5 letih življenja so se pojavili simptomi avtizma. Obiskali so vse zdravnike, da bi ugotovili vzrok bolezni, a je niso našli. Ne verjamem v nobene teorije, saj pravega zdravila za razvojne motnje ni.
Odločili smo se, da bomo pri prvem otroku ugotovili resnični vzrok okvare in razvoja govora. Prosili za pomoč v tuji kliniki. Povedali so nam, da je prišlo do nejasnosti na genetski ravni. Na žalost ne moremo ničesar popraviti, posebnemu otroku dajmo toplino, skrb in ljubezen.Ne verjamem niti eni teoriji. Med nosečnostjo Saše je jedla normalno, se držala navodil in priporočil zdravnikov. Kaj je šlo narobe, ni jasno. Zdravniki niso ugotovili vzroka simptomov ASD.
Sem zdravnik in mislim, da je kriva ekologija. Kako se lahko zdravi dojenčki rodijo s tako groznim onesnaženim zrakom? Znanstveniki naredijo vse, kar je mogoče in nemogoče, da bi našli vzrok patologije.Rubelo sem dobila, ko je bil v trebuhu dojenček. Zaradi tega so mi zdravniki povedali, da obstaja možnost, da bi imeli bolnega otroka. Nisem verjel, hvala bogu. Snezhana se je rodila. Zdaj je stara 8 let. Lepa, miniaturna in kar je najpomembneje - zdrava.
Sin je po cepljenju zbolel. Jezna sem bila nase, ker mi je dovolila injicirati. Izkazalo se je, da dosežemo dobre rezultate zdravljenja s prehransko prehrano, zdravljenjem z zdravili. Zdaj razumem, da so imeli raziskovalci prav, da morajo zavrniti cepljenje za novorojenčke, pa tudi odrasle.Vse cepimo po načrtu, nič hudega se ne zgodi. Če Bog pošlje tako grozno bolezen, potem zagotovo ne bo uspelo najti nobene patogeneze patologije.
Punčka je rodila po 35 letih. Žal so diagnosticirali 4-letnega otroka z avtizmom. Zdaj mislim, da morate dejansko roditi prvorojenca do določene starosti, saj so tveganja velika.Imela sem motnjo hormonskega neravnovesja, vendar se je Kira rodila zdrava. Karkoli zdravniki rečejo, morate sprejeti neodvisne odločitve. Izkazalo se je, da normalizira raven hormonov, deklica je zdrava. Zdaj je stara 3 leta.
Sem zdravnik in verjamem, da se vse resne bolezni vedno prenašajo na genetski ravni. Ne samo ASD, ampak tudi druge duševne motnje.Sina sem rodila pri 45 letih, vse je v redu. Ni vam treba verjeti v predsodke, da ženska po 30 letih ne more več normalno roditi in roditi.
Verjamem, da lahko na pregledu vidite vse otrokove patologije, zato sem pohitel k pregledu. Povedali so mi, da je tako dobro, tako da bom pesti držal. Pijem tudi vitaminski kompleks, saj se zelo bojim za Dianino zdravje. 2 meseca pred dostavo.Kljub negativnim navadam se je rodila Ženja. Zdrav fant. Ginekologinja mi je rekla, da bo padla ali avtistična, vendar se je vse izkazalo, kot bi se moralo zgoditi. Razlogov za razvoj in pojav kršitev ni, le splet okoliščin.

Zaključek

Rojstvo zdravega otroka je možno, če upoštevate priporočila zdravnikov, normalno polnovredno prehrano, vnos vitaminov, celovite preglede. Toda tudi ti ukrepi ne morejo dati stoodstotne zaupanja, da se bo rodil človek z normalnimi fizičnimi podatki in duševnim zdravjem.

Starši in zdravniki so večinoma mnenja, da se avtizem pojavi zaradi sprememb v genskem zapisu, slabe ekologije in pomanjkanja hormonov.

Avtizem pri otrocih: znaki bolezni in vzroki

Avtizem je prirojena neozdravljiva bolezen, za katero je značilna kršitev duševnega razvoja, ki vodi v oslabitev ali izgubo stika z zunanjim svetom, globoko potopitev v svet lastnih izkušenj, pomanjkanje želje po komunikaciji z ljudmi.

Tak otrok ni sposoben izraziti niti svojih čustev niti razumeti čustva druge osebe. Hkrati se pogosto opazijo motnje govora in celo zmanjšanje intelektualnega razvoja..

Mnogi strokovnjaki ne obravnavajo avtizma kot duševne bolezni v ožjem smislu. Ravno takšni otroci svet okoli sebe dojemajo drugače. Zato avtistične otroke imenujemo dežni otroci. Dež v tem primeru simbolizira posebnost otrok (podobno kot film "Dežni človek").

Vse manifestacije avtizma najdemo pri 3-5 otrocih od 10.000 otrok, v blagi obliki - pri 40 otrocih na 10.000. Pri deklicah ga opazimo 3-4 krat manj kot pri dečkih.

Vzroki

Obstaja veliko znanstvenih del o otroškem avtizmu, tako kot obstaja veliko teorij o domnevnih vzrokih njegovega nastanka. Toda natančen razlog še ni ugotovljen, saj nobena hipoteza ni povsem upravičena.

Nekateri znanstveniki predlagajo dedno prenašanje bolezni. Potrdilo tega stališča je, da se avtizem pogosto opazi med člani iste družine. Toda v takih primerih je možno, da otroke staršev z avtizmom, ki so postali starši, zaradi vzgoje in načina življenja v družini odlikuje tudi pedantnost, "težkega značaja", ki vpliva na značilnosti njihovih otrok.

Še več, pogosteje se avtistični otroci rodijo v družinah z ugodno družinsko klimo. Odstopanja v vedenju staršev takšnih otrok so bolj verjetno povezana s psihično izčrpanostjo zaradi vsakodnevnega boja z boleznijo.

Nekateri psihiatri so avtizem poskušali povezati z vrstnim redom, v katerem se otrok rodi v družino. Domnevali so, da avtizem pogosto prizadene otroka, ki se je rodil najprej v družini. Vendar se dovzetnost za avtizem povečuje s številom rojstev v družini (tj. Osmi otrok ima večjo verjetnost za avtizem kot sedmi).

Študije so pokazale, da je ob rojstvu enega otroka z avtizmom tveganje za razvoj pri naslednjem otroku, rojenem v družini, 2,8-krat večje. Verjetnost pojava bolezni se poveča tudi, če ima vsaj eden od staršev avtizem.

Največ dokazov je dobila teorija o pomenu virusne okužbe pri materi med nosečnostjo (rubeola, ošpice, norice), ki povzroča motnje v tvorbi plodovih možganov. Potrdila o razvoju avtizma zaradi cepljenj niso bila ugotovljena, prav tako ne predpostavka o njegovem nastanku z nepravilno prehrano.

Najverjetneje je kombinacija genetskih dejavnikov in škodljivih učinkov na plod (okužba ali strupene snovi) zadeva.

Znaki bolezni

Klinične manifestacije avtizma so večplastne, kot osebnost sama. Skupnih ključnih simptomov ni: pri vsakem bolniku se simptomski kompleks oblikuje pod vplivom osebnosti in okolja, vsak avtistični otrok je edinstven.

Avtizem je odmik od sveta resničnosti v svet notranjih težav in izkušenj. Otrok nima gospodinjskih spretnosti in čustvene povezanosti z ljubljenimi. Takšni otroci imajo v svetu običajnih ljudi nelagodje, saj ne razumejo svojih čustev in občutkov.

Znaki te skrivnostne bolezni so odvisni od starosti. Strokovnjaki ločijo 3 skupine manifestacij avtizma: zgodnji (pri otrocih, mlajših od 2 let), otroci (od 2 do 11 let), mladostniški (od 11 do 18 let) avtizem.

Znaki avtizma pri otrocih, mlajših od 2 let:

  • dojenček ni dovolj navezan na mamo: ne nasmehne se ji, ne potegne rok k sebi, ne reagira na njeno skrb, ne prepozna bližnjih sorodnikov (tudi mame);
  • otrok ne gleda v oči in v obraz, ko poskuša komunicirati z njim;
  • pri tem, ko otroka vzamete v naročje, ni nobene "pripravljenosti": ne iztegne rok, ne pritisne na prsni koš in zato lahko celo doji;
  • otrok raje igra sam z isto igračo ali njenim delom (kolo s pisalnim strojem ali isto živaljo, lutko); druge igrače ne povzročajo zanimanja;
  • zasvojenost z igračami je svojevrstna: navadne otroške igrače so malo zanimive, avtistični otrok lahko dolgo gleda ali premika predmet pred očmi in opazuje njegovo gibanje;
  • se na njegovo ime ne odzove z normalno ostrino sluha;
  • Ne pritegne pozornosti drugih na temo, ki je vzbudila njegovo zanimanje;
  • Ne potrebuje pozornosti ali pomoči;
  • obravnava katero koli osebo kot neživi predmet - odrine jih s poti ali jih preprosto zaobide;
  • prihaja do zamude pri govornem razvoju (pri enem letu ne zaide, ne izgovori preprostih besed pri enem letu in pol, preprostih besednih zvez pri 2 letih), vendar tudi pri razvitem govoru otrok redko in nerad govori;
  • dojenček ne mara sprememb, se jim upira; kakršne koli spremembe povzročajo tesnobo ali jezo;
  • pomanjkanje zanimanja in celo agresija do drugih otrok;
  • slabe sanje, nespečnost je značilna: otrok dolgo leži z odprtimi očmi;
  • apetit je zmanjšan;
  • razvoj inteligence je lahko drugačen: normalen, pospešen ali zaostajajoč, neenakomeren;
  • neustrezna reakcija (hud strah) na manjše zunanje dražljaje (svetloba, nizek hrup).

Manifestacije avtizma od 2 do 11 let (poleg zgoraj navedenih simptomov se pojavijo tudi novi):

  • pri 3-4 letih dojenček ne govori ali izgovori le nekaj besed; nekateri otroci stalno ponavljajo isti zvok (ali besedo);
  • Razvoj govora pri nekaterih otrocih je lahko svojevrsten: otrok začne govoriti takoj v stavkih, včasih logično ("na odrasli način"), sestavljen; včasih je značilna eholalija - ponavljanje prej slišane fraze z ohranjanjem njene strukture in intonacije;
  • zloraba zaimkov in pomanjkanje zavedanja lastnega "jaz" (otrok sam imenuje "ti") je povezano tudi z učinkom eholalije;
  • otrok sam nikoli ne bo začel pogovora, ga ne podpira, ni želje po komunikaciji;
  • spremembe v znanem okolju so zaskrbljujoče, bolj pomembna zanj pa je odsotnost predmeta in ne osebe;
  • značilno je neustrezen strah (včasih najobičajnejši predmet) in hkrati pomanjkanje občutka resnične nevarnosti;
  • otrok stori stereotipne akcije in gibe; lahko dolgo časa sedite v postelji (tudi ponoči) in se monotono zasipate na stranice;
  • katerekoli spretnosti se pridobivajo s težavo, nekateri otroci se ne morejo naučiti pisati, brati;
  • nekateri otroci so uspešno pokazali sposobnost glasbe, risanja, matematike;
  • v tej starosti otroci "zapustijo" svoj svet kolikor je mogoče: pogosto imajo nerazumne (za druge) jok ali smeh, napad jeze.

Manifestacije avtizma pri otrocih po 11. letu:

  • čeprav otrok do te starosti že ima komunikacijske sposobnosti z ljudmi, si še vedno prizadeva za osamljenost, ne čuti potrebe po komunikaciji. V nekaterih primerih se lahko avtistični otrok izogiba očesnemu stiku med pogovorom ali, nasprotno, strmi v oči, pride preblizu ali se premakne predaleč med pogovorom, govori zelo glasno ali zelo tiho;
  • obrazni izrazi in kretnje so preveč mikavni. Zadovoljen izraz na obrazu nadomesti nezadovoljstvo, ko se ljudje pojavijo v prostorih;
  • besedišče slabo, določene besede in besedne zveze se pogosto ponavljajo. Govor brez intonacij spominja na pogovor robota;
  • težko je najprej stopiti v pogovor;
  • nerazumevanje čustev in občutkov druge osebe;
  • nezmožnost graditi prijateljstva (romantično);
  • Umirjenost in zaupanje sta zaznana le v običajnem ozračju ali situaciji, močni občutki pa - s kakršnimi koli spremembami v življenju;
  • velika navezanost na posamezne predmete, navade, kraje;
  • veliko otrok odlikuje motorična in psihomotorna razburljivost, razkuženost, pogosto v kombinaciji z agresijo in impulzivnostjo. Drugi, nasprotno, so pasivni, letargični, zavirani, s šibko reakcijo na dražljaje;
  • puberteta je težja, pogost razvoj agresije do drugih, depresija, tesnobne duševne motnje, epilepsija;
  • v šoli nekateri otroci ustvarijo namišljeni vtis genij: zlahka recitirajo pesmico ali pesem na pamet, če jih enkrat poslušajo, čeprav jih drugi predmeti težko proučijo. Zgoščen „pameten“ obraz dopolnjuje vtis „genialnosti“, kot da otrok nekaj razmišlja.

Prisotnost teh simptomov ne pomeni nujno avtizma. Če pa jih najdejo, morate poiskati nasvet specialista.

Vrsta avtizma (njegova blažja oblika) je Aspergerjev sindrom. Njegova posebnost je, da imajo otroci normalen duševni razvoj in dovolj besednega zaklada. Toda hkrati je komunikacija z drugimi ljudmi težka, otroci niso sposobni razumeti in izraziti čustev.

Diagnostika

Na razvoj avtizma pri dojenčkih lahko sumite že od 3. meseca starosti. Toda noben zdravnik ne more natančno potrditi diagnoze v tako zgodnji starosti. Otroški avtizem se pogosto diagnosticira pri starosti 3 let, ko postanejo očitni znaki bolezni.

Diagnoza te patologije, tudi za izkušenega strokovnjaka, še zdaleč ni preprosta. Včasih zdravnik potrebuje ponavljajoče se svetovalne tehnike, različne teste in opazovanje za diferencialno diagnozo z nevrozi podobnimi stanji, cerebralno paralizo, genetskimi boleznimi z duševno zaostalostjo.

Nekateri simptomi so lahko pogosti pri zdravih otrocih. Pomembna ni toliko prisotnost znaka, kot sistematičnost njegove manifestacije. Kompleksnost je tudi v raznolikosti simptomov avtizma, ki se lahko izrazijo v različnih stopnjah resnosti. Na primer, sposobni študent je lahko zaprt v karakterju. Zato je pomembno odkriti več znakov, kršitev dojemanja resničnega sveta.

Ko ugotovijo odstopanja v otrokovem vedenju, se morajo starši obrniti na otroškega psihiatra, ki mu lahko diagnosticira otroka z duševno motnjo. V velikih mestih so trenutno ustanovljeni "centri za razvoj otrok". Strokovnjaki zanje (pediatrični nevrologi, psihiatri, logopedi, psihologi itd.) Se ukvarjajo z zgodnjo diagnostiko otrokovih razvojnih motenj in priporočili za njihovo zdravljenje.

Če ni centra, se diagnoza postavi v komisiji, v kateri sodelujejo pediater, otroški psihiater, psiholog in učitelji (vzgojitelji).

V ZDA se pri vseh otrocih, starih 1,5 leta, starši testirajo na izključitev avtizma pri svojih otrocih (test se imenuje "Avtizem testiranje za majhne otroke"). Ta preprost test lahko staršem pomaga, da se sami odločijo, ali naj se specialist posvetuje s svojim otrokom..

Na vsako od vprašanj je treba odgovoriti z "Da" ali "Ne":

  1. Otroku je všeč, ko ga poberejo, ga postavijo na kolena in ga zibajo?
  2. Otroka zanimajo drugi otroci?
  3. Otrok se rad nekam vzpenja, pleza po stopnicah?
  4. Toddler se rad igra s starši?
  5. Ali otrok posnema kakšno dejanje ("naredi čaj" v posodah z igračami, upravlja s strojem itd.)?
  6. Ali dojenček s kazalcem pokaže, da ga zanima?
  7. Ali je kdaj prinesel kakšen predmet, da vam ga pokaže?
  8. Ali dojenček gleda v tujino oči?
  9. S prstom usmerite na predmet zunaj otrokovega vidnega polja in recite: "Poglejte!" Ali izgovorite ime igrače ("stroj" ali "lutka"). Preverite otrokovo reakcijo: ali je obrnil glavo, da bi pogledal predmet (in ne gibanje roke)?
  10. Treba je otroku dati žlico za igrače in skodelico ter prositi "naredi čaj". Ali bo otrok podpiral igro in se pretvarjal, kot da si pripravlja čaj?
  11. Otroku postavite vprašanje "Kje so kocke?" ali lutka. " Ali bo dojenček s prstom pokazal na ta predmet?
  12. Ali lahko otrok zgradi piramido ali stolp iz kock?

Če je večina odgovorov "ne", ima otrok verjetno avtizem..

Kaj storiti staršem, če ima otrok diagnozo avtizem?

Številni starši se dolgo ne morejo sprijazniti s takšno diagnozo in si razlagajo spremembe v otrokovem vedenju z njegovo osebnostjo, karakterološkimi značilnostmi.

Kaj lahko svetujete staršem?

  1. Diagnoze ni treba zanikati. Navsezadnje so za diagnozo zdravniki ocenjevali po številnih merilih.
  2. Razumeti in sprejeti, da te patologije z leti ne bo minilo in je ni mogoče pozdraviti, je za vse življenje.
  3. Z otrokom je treba narediti veliko dela, da izravnamo manifestacije avtizma. Pri tem lahko pomagajo le nasveti strokovnjakov, pa tudi starši drugih otrok z avtizmom: lahko uporabite izkušnjo nekoga drugega pri razvoju otroka, srečanje v krogih takšnih staršev ali na forumu na internetu.
  4. Razumeti, da je delati z otrokom drago, ker manifestacije se bodo s starostjo le poslabšale. Prej se začne korektivno zdravljenje, večje so možnosti za uspeh.
  5. Diagnoza avtizem ni stavek. Pri starosti 3-5 let je težko reči o resnosti postopka in njegovem razvoju. V mnogih primerih je možna socialna prilagoditev, pridobitev poklica..
  6. Pomoč specialistov je treba uporabiti pri izvajanju logopedske, korektivne, pedagoške tehnike za spreminjanje intelektualnega razvoja, psihomotornega in čustvenega vedenja otroka. Posvetovanja psihologov, defektologov, logopedov bodo pomagala pri oblikovanju spretnosti, popravljanju komunikacijskih motenj in socialni prilagoditvi.

Zdravljenje avtizma pri otrocih

Zdravljenja za avtizem ni. Glavna metoda zdravljenja je psihoterapija in prilagajanje otroka na življenje v družbi. Zdravljenje avtizma je dolg in težaven (psihološko in fizično) proces.

Domneva o učinkovitosti uporabe pri zdravljenju diete brez glutena v študijah znanstvenikov ni bila potrjena. Izključitev izdelkov s kazeinom in glutenom iz prehrane otroka z avtizmom ne vodi k ozdravitvi.

Osnovna pravila zdravljenja:

  1. Izbrati morate psihiatra z izkušnjami pri delu z otroki z avtisti. Nezaželeno je menjati zdravnike, ker vsi bodo uporabili svoj program, ki otroku ne bo omogočal utrjevanja pridobljenih veščin.
  2. V zdravljenju naj sodelujejo vsi sorodniki otroka, tako da se nadaljuje doma, na sprehodu itd..
  3. Zdravljenje je sestavljeno v nenehnem ponavljanju pridobljenih veščin, da se sčasoma ne izgubijo. Stres in bolezen lahko privedeta do začetnega stanja in vedenja..
  4. Otrok mora imeti jasno rutino dneva, ki jo je treba dosledno upoštevati.
  5. Treba je ohraniti največjo konstantnost okolja, vsak predmet bi moral imeti svoje mesto.
  6. Poskusite pritegniti otrokovo pozornost tako, da ga večkrat nagovarjate po imenu, vendar brez dviga glasu.
  7. Ne morete uporabiti prisilne prisile in kazni: avtistični otrok ni sposoben povezati svojega vedenja s kaznijo in preprosto ne razume, za kaj je kaznovan.
  8. Obnašanje z otrokom naj bo logično in dosledno med vsemi družinskimi člani. Spreminjanje vzorcev vedenja lahko negativno vpliva na njegovo stanje.
  9. Pogovor z otrokom naj bo miren, počasen, s kratkimi jasnimi stavki..
  10. Otrok mora imeti dnevne odmore, da bo lahko sam. Zagotoviti morate le, da je okolje varno zanj..
  11. Vadba bo otroku pomagala razbremeniti stresa in dala pozitivna čustva. Večina teh otrok obožuje poteptanje..
  12. Ko otroka učite novih veščin, je treba pokazati, v kakšni situaciji ga lahko uporablja (na primer, stranišče uporabljajte ne samo doma, ampak tudi v šoli).
  13. Otroka je treba pohvaliti za uspeh, pri čemer uporablja tako besede kot druge načine nagrajevanja (gledanje risanke itd.), Postopoma bo našel povezavo med vedenjem in pohvalo.

Pomembno je, da si starši privoščijo oddih in počitek od teh dejavnosti povzročajo psihološko izčrpanost: vsaj 1-krat na leto morate iti na počitnice in varstvo otroka zaupati starim staršem (ali pa se po njih sprostiti). Obisk psihologa s strani samih staršev ne bo odveč..

Kako otroka naučiti komunicirati?

  1. Če otrok ni sposoben komunicirati z besedami, morate iskati druge možnosti: neverbalno komunikacijo s slikami, kretnjami, zvoki ali obraznimi izrazi.
  2. Namesto otroka ni treba storiti ničesar, razen če prosi za pomoč. Lahko vprašate, ali potrebuje pomoč, in le s pomočjo pritrdilnega odgovora.
  3. Nenehno ga morate poskušati vključiti v kakršne koli igre z drugimi otroki, tudi če prvi poskusi povzročijo jezo. Draženje in jeza sta tudi čustva. Postopoma bo prišlo razumevanje, da je zanimivo komunicirati.
  4. Dojenčku ni treba hiteti - ker potrebuje čas za razmislek o dejanjih.
  5. Ne poskušajte voditi v igrah z otrokom - postopoma oblikujte manifestacijo pobude.
  6. Bodite prepričani, da ga pohvalite, da je začel komunicirati sam.
  7. Poskusite ustvariti priložnost, potrebo po komunikaciji, ker če je vse potrebno, potem ni spodbude za komunikacijo z odraslimi, ki bi zahtevala karkoli.
  8. Otrok mora določiti, kdaj mora pouk zaključiti (kdaj je utrujen ali utrujen). Če tega ne zna reči z besedami, potem bo izrazil obraz. Lahko mu pomagate najti besedo, s katero bo končal igro ("Dovolj" ali "Vse").

Kako se naučiti vsakodnevnih veščin?

  1. Naučiti dojenčka, da si umiva zobe, lahko traja dolgo, vendar je mogoče. Za vse otroke ni enotnega pravila poučevanja. To je lahko oblika igre z vadbo s slikami ali osebnim primerom ali katero koli drugo možnostjo.
  1. Trening stranišč je lahko še posebej težaven in lahko traja več mesecev. Bolje se je začeti učiti, ko se dojenček zaveda potrebe po obisku stranišča (kar je mogoče razumeti z njegovim vedenjem ali izrazom obraza).

Za avtističnega otroka bo prenehanje uporabe plenic že povzročilo nezadovoljstvo. Zato, da mu ne bi bilo treba kasneje odstranjevati potice, bolje oblikovati navado stranišča takoj po plenicah.

Najprej je treba v stranišču spremeniti plenice, tako da lahko otrok povezuje obisk stranišča s fiziološkimi predmeti. V procesu opazovanja otroka je priporočljivo opaziti približni čas gibanja črevesja in uriniranja pri otroku. Med temi naravnimi odhodi morate otroku najprej pokazati fotografijo stranišča in izgovoriti besedo "stranišče".

Ob približnem času odhoda naj otroka odpeljejo na stranišče, ga slečejo in oblečejo na stranišče. Ne obupujte, če se urjenje ali gibanje črevesja ni zgodilo. Tudi v tem primeru morate uporabiti toaletni papir, obleči otroka in umiti roke. V primerih, ko je potreba poravnana zunaj stranišča, morate otroka odpeljati na stranišče čim prej. Vsako uporabo stranišča mora spremljati pohvale ali nagrade (podarite igračo, piškote itd.).

  1. Umivanja rok se morate naučiti po stranišču, po vrnitvi s sprehoda, pred jedjo. Pri poučevanju je pomembno, da vsa dejanja izvajate v strogem zaporedju in jih ne kršite. Na primer: zavijte rokave; odprite pipo; navlažite roke z vodo; vzemite milo; ploske roke; dal milo; izpiranje mila; zaporni ventil; obrišite roke; zavijte rokave. Na začetku treninga morate z besedami ali slikami spodbuditi naslednje dejanje.

Avstistična vzgoja otrok

Otrok z avtizmom praviloma ne more študirati v običajni šoli. Najpogosteje domače naloge opravijo starši ali prihajajoči specialist. V velikih mestih so odprte posebne šole. Usposabljanje v njih poteka po posebnih tehnikah.

Najpogostejši programi usposabljanja:

  • "Aplikativna vedenjska analiza": postopno usposabljanje pod vodstvom psihologa od preprostih veščin do oblikovanja pogovornega govora.
  • "Čas na tleh": metodologija ponuja igrive in komunikacijske veščine na igriv način (starš ali učitelj se več ur igrata z otrokom na tleh).
  • Program TEASSN: metodologija priporoča individualen pristop do vsakega otroka, ob upoštevanju njegovih značilnosti, namena usposabljanja. To tehniko lahko kombiniramo z drugimi učnimi tehnologijami..
  • Metodologija programa "Več kot besede" starše uči razumeti neverbalni način sporazumevanja z otrokom z uporabo gest, obraznih izrazov, njegovega pogleda itd. Psiholog (ali starši) otroku pomagajo pri oblikovanju novih metod komuniciranja z drugimi ljudmi, ki jim bodo bolj razumljive..
  • "Družbene zgodbe" so izvirne zgodbe, ki so jih napisali vzgojitelji ali starši. V njih naj bi opisali situacije, ki povzročajo otrokove strahove in tesnobe, misli in čustva junakov zgodb pa nakazujejo na želeno vedenje otroka v podobni situaciji.
  • Metodologija učenja izmenjave s kartami: uporablja se pri hudem avtizmu in pri otroku, ko ni govora. V procesu poučevanja otroka si pomagajo zapomniti pomen različnih kart in jih uporabljajo za komunikacijo. To otroku omogoča, da prevzame pobudo in olajša komunikacijo..

Stroga vsakodnevna rutina, stalne in ne vedno uspešne dejavnosti z otrokom z avtizmom puščajo pečat na življenje celotne družine. Takšni pogoji zahtevajo izjemno potrpljenje in strpnost družinskih članov. Toda le ljubezen in potrpežljivost bosta pripomogla k najmanjšemu napredku..

Napoved

Napoved je v vsakem primeru drugačna. Pravočasno sprožena korekcija lahko znatno oslabi manifestacije bolezni in otroka nauči komunicirati in živeti v družbi.

Uspeha pa ne morete pričakovati čez teden ali celo mesec. Zdravljenje takšnih otrok naj se nadaljuje vse življenje. Pri mnogih otrocih se nekatere spremembe in možnost stika opazijo že po 3-4 mesecih, pri drugih pa pozitivna dinamika z leti ni dosežena..

Z blago obliko duševne motnje lahko avtistični bolnik do približno 20 let lahko živi samostojno. Približno eden od njih dobi delno neodvisnost od staršev. V hudi bolezni pacient postane breme za družino, nanj morajo gledati svojci, zlasti z zmanjšano inteligenco in nezmožnostjo govoriti.

Povzetek za starše

Na žalost ne poznamo niti vzroka razvoja niti zdravila za avtizem. Večina avtističnih otrok ima normalno inteligenco. Poleg tega imajo nekatere izjemne sposobnosti v glasbi, matematiki in risanju. Vendar jih ne bodo mogli uporabljati.

Delo z otroki na kateri koli stopnji avtizma je treba opraviti čim prej. Ne obupajte! Z mnogimi razvitimi korektivnimi tehnikami lahko v mnogih primerih dosežete uspeh. Glavni otrokov sovražnik je čas. Vsak dan brez pouka - korak nazaj.

Na katerega zdravnika se obrnite

Če ima otrok avtizem, ga mora opazovati psihiater, po možnosti eden. Dodatno pomoč pri zdravljenju in rehabilitaciji takšnih otrok nudijo nevrolog, logoped, maser, psiholog.

Znaki avtizma pri otroku, vzroki, metode popravljanja

Avtizem je diagnoza, ki straši vsakega starša po pogovoru z otroškim psihiatrom. Problem avtističnih motenj je bil raziskan zelo dolgo, hkrati pa je ostal ena najbolj skrivnostnih patologij psihe. Avtizem je še posebej izrazit v zgodnji mladosti (zgodnji avtizem v otroštvu - RDA), izolira otroka od družbe in njegove družine.

Kaj je avtizem??

Avtizem je pogosta razvojna motnja z največjim primanjkljajem v komunikaciji in čustvih. V imenu bolezni je njeno bistvo: v sebi. Oseba z avtizmom nikoli ne usmeri navzven svoje energije, govora, kretnje. Vse, kar počne, nima družbenega pomena. Najpogosteje se diagnoza postavi do 3-5 let, dobi pa ime RDA. Šele v blagih primerih avtizem prvič odkrijejo pri mladostnikih in odraslih.

Vzroki za avtizem

Otroci z avtizmom v zgodnjem otroštvu so v večini primerov fizično zdravi, nimajo vidnih zunanjih pomanjkljivosti. Nosečnost pri materah je nemotena. Možganska struktura bolnih dojenčkov se praktično ne razlikuje od povprečne norme. Mnogi celo opažajo posebno privlačnost obraza avtističnega otroka. Toda v nekaterih primerih je povezava bolezni z drugimi simptomi še vedno prisotna:

  • okužba z rdečkami mater v nosečnosti
  • Cerebralna paraliza
  • gomoljna skleroza
  • motnje presnove maščobe - ženske z debelostjo imajo večje tveganje, da imajo otroka z avtizmom
  • kromosomske nepravilnosti

Vsa ta stanja negativno vplivajo na možgane in lahko privedejo do avtističnih manifestacij. Obstajajo dokazi, da ima genetska nagnjenost vlogo: tveganje za razvoj bolezni z avtizmom v družini je nekoliko večje. A pravi vzroki za avtizem še vedno niso jasni..

Kako avtistični otrok dojema svet?

Menijo, da avtist ne more kombinirati podrobnosti v eno sliko. Se pravi, da človeka vidi kot nevezana ušesa, nos, roke in druge dele telesa. Bolni otrok praktično ne razlikuje živih predmetov od živih. Poleg tega vsi zunanji vplivi (zvoki, barve, luči, dotiki) povzročajo nelagodje. Otrok poskuša pobegniti od zunanjega sveta v sebi.

Simptomi avtizma

Obstajajo 4 glavni znaki avtizma pri otrocih, ki se manifestirajo v takšni ali drugačni meri..

  • Kršitev družbenega vedenja
  • Motnje v komunikaciji
  • Stereotipno vedenje
  • Zgodnji znaki avtizma (do 3-5 let)

Motnje socialne interakcije

Manjkajoč ali močno moten stik med očmi in očmi

Avtistični otrok podobe sogovornika ne dojema kot celote, zato človeka pogosto gleda "skozi".

Škoda na obrazu, ki pogosto ne ustrezajo razmeram

Bolni otroci se redko nasmehnejo, ko jih poskušajo razveseliti. Toda pogosto se lahko smejijo iz lastnih razlogov, ki jih nihče več ne razume. Avtizemski obraz je običajno zamaskiran, z občasnimi grimasami..

Poteze se uporabljajo samo za označevanje potreb.

Zdrav otrok, star 1-1,5 let, ko je videl zanimiv predmet (velik pes, mavrica, svetla žoga), hiti, da bi to delil s svojimi starši. S prstom kaže na predmet, se nasmehne, smeji, potegne materino roko. Avtizem s potezo kazalca samo nakaže svoje potrebe (jesti, piti), ne poskuša opozoriti staršev in jih vključiti v igro.

Nezmožnost razumevanja čustev drugih

Možgani zdrave osebe so zasnovani tako, da lahko ob pogledu na osebo, s katero govorite, zlahka določite njegovo razpoloženje (veselje, žalost, strah, presenečenje, jeza). Avtizem nima takšnih sposobnosti.

Pomanjkanje zanimanja za vrstnike

Otroci z avtizmom ne sodelujejo v igrah vrstnikov. Nahajajo se v bližini in potopljeni v svoj svet. Tudi v množici otrok lahko hitro najdete avtističnega otroka - obkrožen je z "avro" skrajne osamljenosti. Če je avtistična oseba pozorna na otroke, jih dojema kot nežive predmete..

Težave pri igrah z domišljijo in poznavanjem družbenih vlog

Zdrav otrok se hitro nauči voziti avtomobil z igračami, zibati lutko, zdraviti medvedka. Avtistični otrok ne razume družbenih vlog v igri. Še več, avtist igrače ne dojema kot predmeta kot celote. Pri stroju lahko najde kolo in ga vrti več ur zapored.

Ni odziva na komunikacijo in manifestacije čustev s strani staršev

Prej je veljalo, da avtisti na splošno niso sposobni čustvene povezanosti s sorodniki. Toda zdaj je znano, da materina nega povzroča skrb pri bolnih otrocih. Otrok je v navzočnosti družinskih članov bolj stičen, manj napet na svoje razrede. Edina razlika je reakcija na odsotnost staršev. Zdrav dojenček je razburjen, joka, kliče mamo, če je že dolgo zapustil vidno polje. Avtizem začne skrbeti, vendar ne sprejme ničesar, da bi vrnil starše. In ni načina, kako natančno določiti občutke, ki se pojavijo med njegovo ločitvijo.

Motnje v komunikaciji

Močna zamuda govora ali pomanjkanje le-te (mutizem)

S hudim avtizmom otroci ne obvladajo govora. Za označevanje potreb uporabljajo nekaj besed in jih uporabljajo v eni obliki (piti, jesti, spati). Če se pojavi govor, je po naravi nekoherenten in ni usmerjen v razumevanje drugih ljudi. Otroci lahko iste besede ponavljajo več ur, pogosto brez pomena. Avtisti govorijo o sebi v drugi in tretji osebi (Kolya je žejen.)

Nenormalna narava govora (ponovitve, eholalija)

Ko odgovarja na vprašanje, bolan otrok ponovi celotno besedno zvezo ali njen del.

Odrasli vpraša: Ste žejni? ?
Otrok odgovori: žejni ste?

  • Preveč glasen ali tih govor, napačna intonacija
  • Ni odgovora na pravilno ime
  • "Starost vprašanj" ne nastopi ali zamuja

Avstisti, za razliko od navadnih otrok, staršev ne mučijo z stotimi vprašanji o svetu okoli njih. Če se to obdobje kljub temu začne, so vprašanja zelo enotna in nimajo praktičnega pomena.

Stereotipno vedenje

Obseden z določeno lekcijo z nezmožnostjo preklopa

Otrok lahko preživi ure za gradnjo stolpov ali razvrščanjem kock po barvi. Izvlek iz tega stanja je lahko zelo težaven..

Izvajanje dnevnih ritualov

Avtistični ljudje se počutijo udobno le v svojem običajnem okolju. Če spremenite dnevno rutino, pot sprehoda ali ureditev stvari v sobi, lahko dosežete samooskrbo ali agresivno reakcijo bolnega otroka.

Ponavljajoče se ponavljanje gibov brez pomena

Za avtistične otroke so značilne epizode samo-stimulacije. To so stereotipna ponavljajoča gibanja, ki jih dojenček uporablja v zastrašujočem ali nenavadnem okolju..

  • ploskajoče roke
  • ščipanje prstov
  • strese z glavo
  • druga enakomerna gibanja

Značilne so obsedenosti, strahovi. V zastrašujočih situacijah so možni napadi agresije in samoagresije

Zgodnji avtizem pri otrocih

Najpogosteje se bolezen počuti precej zgodaj. Že do leta lahko opazite pomanjkanje nasmeha, reakcijo na ime in nenavadno vedenje otroka. Verjamejo, da so otroci z avtizmom v prvih treh mesecih življenja manj gibljivi, da imajo izrazito obrazno mimiko in neustrezne reakcije na zunanje dražljaje.

Opomba za starše

Če pri nekom drugem otroku opazite močno muko, je to morda otrok z avtizmom ali drugimi duševnimi motnjami, zato bodite čim bolj previdni..

  • Ponudite pomoč
  • Poskusite razveseliti svoje starše
  • Odstranite vse nevarne predmete v bližini otroka.
  • Ostani miren
  • Naj starši razumejo, da vsi razumete
  • Pokažite skrbnost in razumevanje
  • Ne mislite, da je otrok nujno razvajen
  • Ne kritizirajte otroka
  • Ne kritizirajte staršev
  • Ne strmite se, zelo nesramno je
  • Ne hrupajte, ne opozarjajte na otroka
  • Staršem ne govorite škodljivih besed

Raven inteligence inteligence

Večina otrok z avtizmom ima blago ali zmerno stopnjo duševne zaostalosti. To je posledica okvare možganov in učnih težav. Če bolezen kombiniramo z mikrocefalijo, epilepsijo in kromosomskimi nepravilnostmi, potem raven inteligence ustreza globoki duševni zaostalosti. Z blagimi oblikami bolezni in dinamičnim razvojem govora je inteligenca lahko normalna ali celo nadpovprečna.

Glavna značilnost avtizma je selektivna inteligenca. Se pravi, otroci so lahko močni v matematiki, glasbi, risanju, hkrati pa lahko v drugih pogledih precej zaostajajo za vrstniki. Pojav, ko je avtistična oseba izjemno dobro nadarjena na katerem koli področju, se imenuje savantizem. Savants lahko predvaja melodijo, potem ko jo sliši samo enkrat. Ali pa enkrat narišite sliko, natančno do poltono. Ali ne pozabite na stolpce številk, ki izvajajo zapletene računske operacije brez dodatnih sredstev.

Aspergerjev sindrom

Obstaja posebna vrsta avtistične motnje, imenovana Aspergerjev sindrom. Menijo, da gre za blago obliko klasičnega avtizma, ki se manifestira v poznejši starosti..

  • Aspergerjev sindrom se manifestira po 7-10 letih
  • raven inteligence je normalna ali nadpovprečna
  • normalne govorne spretnosti
  • lahko pride do težav z intonacijo in glasnostjo govora
  • fiksacija na eno lekcijo ali preučevanje enega pojava (oseba z Aspergerjevim sindromom lahko preživlja ure, ko sogovornikom pripoveduje zgodbo, ki je nikogar ne zanima, in ne bodi pozoren na njihovo reakcijo)
  • oslabljena koordinacija gibov: nerodno hojo, čudne drže
  • egocentričnost, nezmožnost pogajanja in iskanja kompromisov

Večina ljudi z Aspergerjevim sindromom uspešno obiskuje šole, zavode, najde delo, ustvarja družine s pravilno izobrazbo in podporo.

Rettov sindrom

Hudo bolezen živčnega sistema, povezano s kršitvijo kromosoma X, najdemo le pri dekletih. S podobnimi kršitvami so moški plodovi nezdružljivi in ​​umrejo v maternici. Pogostost bolezni je približno 1: 10.000 deklet. Za ta sindrom so poleg globokega avtizma, ki otroka popolnoma izolira od zunanjega sveta, značilne naslednje:

  • razmeroma normalen razvoj v prvih 6-18 mesecih življenja
  • upočasnitev rasti po 6-18 mesecih
  • izguba spretnosti in usmerjeno gibanje rok
  • stereotipni gibi rok kot umivanje ali tresenje rok
  • slaba koordinacija in nizka motorična aktivnost
  • izguba govornih veščin

Za razliko od klasičnega avtizma, pri Rettovem sindromu pogosto odkrijejo nerazvitost možganov in epileptično aktivnost, je prognoza za to bolezen slaba. Popravljanje avtizma in motenj gibanja je težko.

Diagnoza avtizma

Prvi simptomi avtizma, ki jih opazijo starši. Vsi, ki so pozorni na nenavadno vedenje otroka, so tisti, ki so blizu vsem. To se zgodi še posebej zgodaj, če ima družina že majhne otroke in se s kom primerja. Prej ko starši začnejo sprožati alarm in se zatečejo k pomoči specialistov, večja je možnost, da se avtisti socializirajo in vodijo običajen življenjski slog.

Testiranje s posebnimi vprašalniki. Pri avtizmu v otroštvu diagnozo postavljamo z anketiranjem staršev in preučevanjem otrokovega vedenja v znanem okolju.

  • Vprašalnik za diagnostiko avtizma (ADI-R)
  • Avtistična diagnostična lestvica (ADOS)
  • Lestvica ocenjevanja otroškega avtizma (CARS)
  • Vprašalnik za avtizemno diagnostično vedenje (ABC)
  • Seznam za ocenjevanje avtizma (ATEC)
  • Vprašalnik za avtizem za majhne otroke (CHAT)
  • Ultrazvok možganov (za izključitev možganske okvare, ki povzroča značilne simptome)
  • EEG - za odkrivanje epileptičnih napadov (avtizem včasih spremlja epilepsija)
  • Auditistični slušni test - izključiti zamude govora zaradi izgube sluha

Starši in drugi morda ne bodo pravilno zaznali vedenja otroka z avtizmom (glejte tabelo-beležko, ki razlaga otrokovo vedenje).

KAJ SE ODRASLI VIDINI…LAHKO JE
  • Neorganiziranost
  • Vzhajanje v oblakih
  • Pozabljivost
  • Lenoba
  • Manipulacija
  • Ni želja, da bi karkoli naredil
  • Neposluh
  • Prepustite se dolžnosti, delajte
  • Nerazumevanje pričakovanj drugih
  • Poskus prilagoditve senzorskih sistemov
  • Odziv na novo situacijo ali stres
  • Povečana tesnoba
  • Odpor do sprememb
  • Naklonjenost enotnosti
  • Razočaranje kot odgovor na spremembo
  • Ponavljajoča dejanja
  • Rigidnost
  • Trmoglavost
  • Nesodelovanje
  • Ne veste, kako slediti navodilom
  • Poskus ohranjanja reda in predvidljivosti
  • Nezmožnost pogleda na situacijo s strani
  • Impulzivnost
  • Navodila se ne upoštevajo
  • Moteče vedenje
  • Provokacije
  • Nejevoljnost ubogati
  • Sebičnost
  • Želja biti v središču pozornosti
  • Težave pri razumevanju abstraktnih in splošnih konceptov
  • Zamuda pri obdelavi informacij
  • Izogibajte se določenim zvokom ali osvetlitvi
  • Ne pogleda v oči
  • Dotaknite se tujih predmetov, jih zasukajte
  • Smrkanje različnih predmetov
  • Slabo obnašanje
  • Nejevoljnost ubogati
  • Telesni, senzorski signali se ne obdelujejo normalno
  • Težave s senzoriko
  • Izjemna vohalna, zvočna, vizualna občutljivost

Zdravljenje avtizma

Odgovor na glavno vprašanje: ali se zdravi avtizem? -Ne. Zdravila za to bolezen ni. Nobene tabletke ni, po kateri avtistični otrok izstopi iz svoje lupine in se druži. Edini način prilagajanja avtizma življenju v družbi je z vztrajnimi dnevnimi dejavnostmi in ustvarjanjem ugodnega okolja. To je veliko delo staršev in učiteljev, ki skoraj vedno obrodi sadove..

Načela vzgoje avtističnega otroka:

  • Razumejte, da je avtizem način bivanja. Otrok s to boleznijo vidi, sliši, razmišlja in se počuti drugače, drugače od večine ljudi.
  • Ustvari ugodno okolje za življenje, razvoj in izobraževanje otroka. Zastrašujoča situacija in nestabilna vsakodnevna rutina zavirata avtistične spretnosti in jih prisilijo, da se še bolj poglabljajo v sebe.
  • Za sodelovanje z otrokom po potrebi povežite psihologa, psihiatra, logopeda in druge specialiste.

Faze zdravljenja avtizma

  • Oblikovanje spretnosti, potrebnih za učenje - če otrok ne vzpostavi stika - ga je treba vzpostaviti. Če govora ni - treba je razviti vsaj njegove začetke.
  • Odprava nekonstruktivnih oblik vedenja:
    agresija in samoagresija
    samooskrba in fiksacija
    strahovi in ​​obsedenosti
  • Usposabljanje za imitacijo in opazovanje
  • Izobraževanje v družbenih vlogah in igrah (nahranite lutko, zavijte avto z igračami, igrajte zdravnika)
  • Treningi čustvenih stikov

Vedenjska terapija za avtizem

Najpogostejša terapija sindroma avtizma v otroštvu temelji na načelih behaviorizma (vedenjska psihologija). Eden od podtipov takega zdravljenja je terapija z ABA..

Temelji na spremljanju otrokovega vedenja in reakcij. Po preučevanju vseh značilnosti določenega dojenčka se izberejo spodbude. Za nekatere je to najljubša hrana, za nekoga je to glasba, zvoki ali pridih tkanine. Potem vse takšne spodbude okrepijo vse želene reakcije. Preprosto povedano: ali je šlo tako, kot je treba - dobil bombon. Tako se pojavi stik z otrokom, določene so potrebne spretnosti, izgine pa destruktivno vedenje v obliki tantrumov in samoagresije.

Govorna terapija

Skoraj vsi ljudje z avtizmom imajo nekakšne govorne težave, ki jim preprečujejo komunikacijo z ljudmi okoli njih. Redni tečaji z logopedi vam omogočajo prilagajanje intonacije, pravilno izgovorjavo in otroka pripravite na šolo.

Razvijanje socialnih in samopostrežnih veščin

Glavni problem avtističnih otrok je pomanjkanje motivacije za vsakodnevne dejavnosti in igre. Težko so očarajo, težko se navadijo na dnevno rutino, vzdržujejo higieno. Za utrjevanje uporabnih znanj se uporabljajo posebne kartice. Na njih je podrobno zapisano ali narisano zaporedje dejanj. Na primer, vstali iz postelje, se oblekli, si umili zobe, si česali lase in tako naprej.

Terapija z zdravili

Zdravljenje avtizma z drogami uporabljamo le v kriznih razmerah, ko destruktivno vedenje otroku preprečuje razvoj. Ne smemo pa pozabiti, da so histerija, jok, stereotipna dejanja - to je še vedno način za komunikacijo s svetom. Veliko slabše je, če miren otrok z avtizmom ves dan sedi v sobi in trga solze, ne da bi prišel v stik. Zato je treba strogo navesti uporabo vseh sedativnih in psihotropnih zdravil.

Menijo, da dieta brez glutena prispeva k hitremu okrevanju avtizma (glejte simptome celiakije). Toda za zdaj še ni zanesljivih znanstvenih dokazov o takih čudežnih ozdravitvah..

Na žalost ostajajo priljubljene metode drobljenja z matičnimi celicami, mikropolarizacija in uporaba nootropic (glicin itd.). Te metode niso le neuporabne, ampak so lahko nevarne za zdravje. In glede na posebno ranljivost avtističnih otrok je škoda takega "zdravljenja" lahko ogromna.

Pogoji z avtizmom

Pogosto motnjo hiperaktivnosti zaradi pomanjkanja pozornosti (ADHD) jemljemo za avtistične manifestacije. Menijo, da ima vsak tretji otrok določene znake tega sindroma. Glavni simptomi pomanjkanja pozornosti: nemir, težave pri poučevanju šolskega učnega načrta. Otroci se dolgo ne morejo osredotočiti na eno lekcijo, obnašajo se preveč gibčno. Pri odraslih so odmevi ADHD, ki težko sprejemajo zrele odločitve, se spominjajo datumov in dogodkov. Takšen sindrom je treba zaznati čim prej in zdravljenje se mora začeti: psihostimulansi in sedativi v kombinaciji z razredi s psihologom vam bodo omogočili prilagoditev vedenja.

Izguba sluha - poslabšanje sluha različne stopnje

Otroci z motnjami sluha imajo govorno zamudo različnih stopenj: od mutizma do napačne izgovorjave določenih zvokov. Na ime se odzivajo slabo, ne izpolnjujejo prošenj in se zdijo poredni. Vse to je zelo podobno avtističnim lastnostim, zato se starši mudijo, da najprej pridejo k psihiatru. Pristojni specialist bo otroka usmeril v slušno slušno funkcijo. Po korekciji s pomočjo slušnih aparatov se razvoj otroka vrne v normalno stanje.

Shizofrenija

Dolgo časa je avtizem veljal za eno od manifestacij otroške shizofrenije. Zdaj je znano, da gre za dve popolnoma različni bolezni, ki nista povezani med seboj..

Shizofrenija se v nasprotju z avtizmom začne v poznejši starosti. Pred 5-7 leti se praktično ne pojavi. Simptomi se razvijajo postopoma. Starši ugotavljajo nenavade v otrokovem vedenju: strahove, obsedenosti, samozavest, pogovore s samim seboj. Kasneje se pridružijo delirij in halucinacije. Med potekom bolezni opazimo majhne remisije s poznejšim poslabšanjem. Medicinsko zdravljenje shizofrenije, ki ga predpiše psihiater.

Avtizem pri otroku ni stavek. Nihče ne ve, zakaj se ta bolezen pojavi. Malokdo lahko razloži, kaj čuti avtistični otrok, ko se ukvarja z zunanjim svetom. Ampak eno je gotovo gotovo: s pravilno nego, popravljanjem zgodnjega avtizma, aktivnostmi in podporo staršev in učiteljev lahko otroci vodijo normalno življenje, se učijo, delajo in so srečni.